CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE Actividad 03. Cartel Arte Pop. Autoevaluación

1.- Inclusión de ideas previas de trazo seguro y anotaciones útiles.- 2 puntos
- Ha realizado los apuntes con la técnica propuesta. (esquema compositivo con lápiz azul o verde, grafito para concretar y lápices de colores parael desarrollo de las mismas)
- Hay estudios probando diferentes composiciones para una misma idea
- Hay variación y evolución de las ideas hasta llegar al boceto

2. La inclusión de al menos tres bocetos diferentes y su calidad: 3puntos.
- Originales (Ideas propias)
- Variados y con esquemas compositivos diferentes.
- Bien resueltos gráficamente
- Realizados con la técnica propuesta (lápices de colores, acuarelas o acrílico, rotuladores profesionales),
- Cumplen la función propuesta (si es un cartel, deben ser fácilmente legibles y llamar la atención)

3. Explicación del proceso metodológico (Memoria): 1 punto.
Es una explicación coherente que habla de: 
- INTENCIONES
- SIMBOLOGÍA
- ESQUEMA COMPOSITIVO
- COLORES UTILIZADOS, Y SIMBOLOGÍA DE LOS MISMOS - ELECCIÓN DE LA TIPOGRAFÍA
- INDICAR SI SE HA TRABAJADO CON TINTAS PLANAS, TEXTURAS, SI SE PRETENDE CREAR ESPACIO, 
PROFUNDIDAD, PERSPECTIVA.....

4.- La calidad técnica y artística del proceso: 4 puntos
- Buena calidad gráfica y dominio técnico. Atractivo gráfico y estético de la solución 1,5 puntos
- Realizado con la técnica propuesta (Acrílico + lápices de colores + Collage) (Podríamos sustituir
el acrílico por acuarela aunque se prefería Acrílico) 1 punto
- Adecuación a la función propuesta. Al ser un cartel comprobar que tiene toda la información y es perfectamente legible. (Ver si se ha añadido en la versión digital todos los datos) 1 punto
- Trabajo y dedicación 0,5 puntos


TOTAL.- 

Actividad 03	100 %	75 %	50 %	25 %
Inclusión de ideas previas de trazo seguro y anotaciones útiles 30%	- Ha realizado los apuntes con la técnica propuesta. (esquema compositivo con lápiz azul o verde, grafito para concretar y lápices de colores para el desarrollo de las mismas) - Hay estudios probando diferentes composiciones para una misma idea - Hay variación y evolución de las ideas hasta llegar al boceto
La inclusión de al menos tres bocetos diferentes y su calidad 30%	- Originales (Ideas propias) - Variados y con esquemas compositivos diferentes. - Bien resueltos gráficamente - Realizados con la técnica propuesta (lápices de colores, acuarelas o acrílico, rotuladores profesionales), - Cumplen la función propuesta (si es un cartel, deben ser fácilmente legibles y llamar la atención)
Explicación del proceso metodológico (Memoria) 10%	.  Es una explicación coherente que habla de:  - INTENCIONES - SIMBOLOGÍA - ESQUEMA COMPOSITIVO - COLORES UTILIZADOS, Y SIMBOLOGÍA DE LOS MISMOS - ELECCIÓN DE LA TIPOGRAFÍA - INDICAR SI SE HA TRABAJADO CON TINTAS PLANAS, TEXTURAS, SI SE PRETENDE CREAR ESPACIO,  PROFUNDIDAD, PERSPECTIVA.....
La calidad técnica y artística del proceso 40%	- Buena calidad gráfica y dominio técnico. Atractivo gráfico y estético de la solución 1,5 puntos - Realizado con la técnica propuesta (Acrílico + lápices de colores + Collage) (Podríamos sustituir el acrílico por acuarela aunque se prefería Acrílico) 1 punto - Adecuación a la función propuesta. Al ser un cartel comprobar que tiene toda la información y es perfectamente legible. (Ver si se ha añadido en la versión digital todos los datos) 1 punto - Trabajo y dedicación 0,5 puntos