Actividad 14. Diseña el logotipo de tu propia empresa

1.- Descripción del ejercicio
1.- Diseña el nombre y logotipo de tu propia empresa .
Este trabajo forma parte de un conjunto de trabajos que constituyen la totalidad del temario de la tercera evaluación, centrada en la creación de los diseños necesarios y suficientes para la determinación de la IMAGEN CORPORATIVA de una empresa. La empresa es ficticia, aunque puede estar inspirada en algún antecedente real, y su filosofía y su ámbito de actuación serán elegidos por el alumno/a/os/as. Puede ser tanto una empresa que ofrezca productos como una empresa que ofrezca servicios.
El conjunto de trabajos del trimestre podrá realizarse en grupo (máximo tres componentes), pero, en este primer ejercicio, cada uno de dichos componentes tendrá que presentar  un trabajo individual, que se detalla a continuación. Luego, los mismos componentes elegirán uno de los trabajos individuales como el de más calidad y, consecuentemente, será el que constituya   la base de el posterior desarrollo de la Imagen Corporativa de la empresa.

2. Definir y aclarar con ejemplos los siguientes términos:

• logotipo
• isotipo
• imagotipo
• emblema
• marca https://estudioka.es/concepto-de-marca/
• monograma
• anagrama

LOGOTIPO y variantes
más...

2.- Modo de trabajo:
Debes respetar los tiempos y y el proceso de diseño. No tiene sentido que empieces por hacer bocetos si haber desarrollado las ideas.


Igual que vamos desarrollando la idea poco a poco mientras ampliamos la escala del dibujo, también vamos incorporando poco a poco a medida que ampliamos, detalles y técnicas mas laboriosas.


En principio, para pensar y desarrollar las ideas basta con un lápiz de color azul para los encajes y un lápiz grafito para concretar algunos detalles.

En  el trabajo deben aparecer claramente definidas

• LAS IDEAS DE LAS QUE SE HA PARTIDO Junto con una explicación coherente del por qué de la evolución
• LA EVOLUCIÓN DE LAS MISMAS HASTA CONCLUIR EN BOCETOS Junto con la explicación de cada uno de ellos
• SOLUCIÓN FINAL

3.- Modo de presentación:

Presentación digital: 
Envío de un email a "monroyprofesor@gmail.com"
Asunto.- Actividad 14.- Logotipo de mi propia empresa. (tu nombre)
Texto.-
Saludo y enlace operativo (verificar) a la entrada correspondiente del blog de la asignatura Título de la entrada del Blog: ACTIVIDAD 14.- Logotipo de mi propia empresa
ESTE TRABAJO SE PRESENTA DE FORMA INDIVIDUAL, CADA ALUMNO/A MANDA UNA ENTRADA DE BLOG, CON SU PROPIA MEMORIA.

Presentación física: 

Se presentarán el logotipo final final a A5 (técnico y artístico) junto con los tres bocetos enmarcados en cartulina.

ESTE TRABAJO SE PRESENTA DE FORMA INDIVIDUAL, CADA ALUMNO/A PRESENTA SUS PROPIOS DISEÑOS.

4.- Fecha de presentación:

( 4 sesiones)


Presentación digital.- 5 de abril de 2019
Presentación física.- Hasta una semana después

5.- Evaluación

Se evaluará:
1.- Inclusión de ideas previas  (15%) de trazo seguro y anotaciones útiles.- 1,5 puntos

Ha realizado los apuntes con la técnica propuesta. (esquema compositivo (se recomienda partir de formas geométricas) con lápiz azul o verde, grafito para concretar y lápices de colores para el desarrollo de las mismas)

- Hay estudios probando diferentes composiciones para una misma idea y con diferentes interrelaciones entre las formas
- Hay variación y evolución de las ideas hasta llegar al boceto
 
2. La inclusión de al menos tres bocetos diferentes  (15%) y su calidad: 1,5 puntos.

- Originales (Ideas propias) 

- Variados y con esquemas compositivos diferentes.
- Bien resueltos gráficamente
- Realizados con la técnica propuesta (lápices de colores, acuarelas o acrílico, rotuladores profesionales),
- Cumplen la función propuesta (fácil de recordar, pocos colores, tintas planas, escalable, equilibrado....)

3. La calidad técnica y artística (40%)del dibujo final con un máximo de 4 puntos. Buena calidad gráfica y dominio técnico.

- Atractivo gráfico y estético de la solución

- Realizado con la técnica propuesta (Acuarela + lápices de colores o rotuladores profesionales)

- Adecuación a la función propuesta.


4. Explicación del proceso metodológico (Memoria) (10%) hasta un máximo de  1 punto. Es una explicación coherente que habla de:

- INTENCIONES- MATERIALES - SIMBOLOGÍA- COLORES UTILIZADOS, Y SIMBOLOGÍA DE LOS MISMOS
- TÉCNICA UTILIZADA EN EL TRABAJO FINAL ( TINTAS PLANAS, VOLUMEN, TEXTURAS (En el caso de que las hubiese)

5. El conocimiento teórico de  (10%)

• símbolo, 
• monograma, 
• anagrama, 
• emblema, 
• marca
• logotipo.

 hasta un máximo de 1 punto. 

6. Presentación en fecha y forma  . (10% de la nota). Hasta un punto (0,1 punto menos por cada día de retraso)

6.- Ejemplos

AYUDA. Cómo construir un LOGOTIPO con Ilustrator

Actividad 15.- Diseña la bolsa de papel de tu empresa

Instrucciones:

a) Duración: 5 horas 

c) Formato de papel A4 ó A3, del tipo que el alumno considere adecuado.

d) Se presentará el proceso completo de diseño: bocetos, elaboración y efecto final. Deberá adjuntar una

breve memoria explicativa.

.

 Diseñe una bolsa de papel para tu empresa, La forma y medidas dependerán de la actividad a la que se dedique tu empresa. Se ha de incluir en ellos la marca  (nombre y logo de tu empresa),
Se indicará la escala de reducción aplicada.

Realice las respectivas propuestas con un aspecto lo más cercano posible al diseño definitivo,

incluyendo los colores seleccionados. El ejercicio incluirá tres bocetos previos realizados. La

técnica o procedimientos a emplear son totalmente libres.

Tipografías en la red.- Debby, la tipografía gestual gratuita más espontánea y natural

Debby, creada por Artimasa Studio, es la tipografía gratuita que aportará a tus proyectos el toque natural y espontáneo que buscas. Gracias a su trazo manual, personal e imperfecto, a base de pinceladas sólidas y fluidas puede transformar cualquier imagen en una composición desenfadada.

Debby es perfecta para aquellos proyectos en los que se intente transmitir proximidad, un fuerte y definida personalidad o un carácter desencorsetado y desenvuelto.

Esta tipografía es gratuita y la puedes descargar aquí.

Format: OTF, TTF
Vector: Yes
Web Font: No
Size : 54,4 Kb

→ Debby (Free Font)

Clasificación de las tipografías

Clasificación tipográfica.
Imposible conocer por sus nombres todas las fuentes tipográficas. Necesario realizar una clasificación.
Una forma podría ser:
- De fácil lectura, que no llaman la atención en cuanto a su forma.
- De rótulo, tipografías que pretenden llamar la atención, que son legibles pero no recomendables para textos largos


Otra opción sería clasificar en función de la apariencia y en ciertos detalles de la forma de la letra como por ejemplo si tienen o no serif, si son diseñadas o escritas, etc..

Anatomía tipográfica

Para poder clasificarlos en cuanto a detalles morfológicos de las letras es necesario conocer y nombrar los elementos que determinan su apariencia.

Clasificación de las tipografías

Posterizado digital con photoshop (ayuda Actividad 03)

Actividad 11 Portada de libro con tipografía (22 marzo 2019)

1.- Descripción del ejercicio
Realice un diseño para la portada de un libro de título y autor algunos de los siguientes:


a. El puente de los asesinos. (Arturo Pérez Reverte).
b. El prisionero del cielo. (Carlos Ruiz Zafón).
c. El temblor del héroe (Álvaro Pombo).
d. El asesino hipocondríaco. (Juan Jacinto Muñoz Rengel).
e. Viaje al optimismo. Las claves del futuro (Eduardo Punset).


(Intentaremos que no más de dos alumnos repitan cada libro, así que comunicármelo lo antes posible).


La tipografía tiene que ser el elemento de construcción de la imagen. Deberá contemplar una de las tendencias reproducidas en las imágenes siguientes. La técnica o procedimientos empleados serán totalmente libres, aunque se recomienda usar técnicas al agua (tinta china), restringiéndose el color al blanco, negro y un posible color adicional.
Otra opción sería utilizar tres colores diferentes a los anteriores a elección del alumno, pero con la consecuente justificación.

2.- Modo de presentación

Presentación digital: 

Envío de un email a "monroyprofesor@gmail.com"

Asunto.- Actividad 11.- Portada tipográfica. (tu nombre)
Texto.-
Saludo y enlace operativo (verificar) a la entrada correspondiente del blog de la asignatura Título de la entrada del Blog: ACTIVIDAD 11.- Portada tipográfica
Presentación física: Se presentarán las dos versiones del trabajo final a A4  junto con los tres bocetos enmarcados en cartulina.

4.- Fecha de presentación: 22 de marzo de 2019

(4 sesiones)


Presentación digital.- (22.marzo.19)

Presentación física.- Hasta una semana después


3.- Evaluación
Se evaluará:

•   - La creatividad y atractivo de la solución gráfica (40%) con un máximo de 4 puntos: 
  
  1. Originalidad: 1,5 puntos. 
  2. Atractivo gráfico y estético: 1,5 puntos. 
• -  La adecuación a la función propuesta con un máximo de 1 punto:(Adaptación al enunciado del ejercicio)
• -  La calidad técnica del proceso de diseño (50%) con un máximo de 5 puntos: 
  
  1. Inclusión de ideas previas de trazo seguro y anotaciones útiles.- 1,5 puntos 
     - Ha realizado los apuntes con la técnica propuesta. (esquema compositivo con lápiz azul o verde, grafito para concretar
     y lápices de colores para el desarrollo de las mismas)
     - Hay estudios probando diferentes composiciones para una misma idea - Hay variación y evolución de las ideas hasta llegar al boceto 
  2. Bocetos con buena calidad gráfica y dominio técnico: 2,5 puntos.-                                         - Variados y con esquemas compositivos diferentes. 
     - Bien resueltos gráficamente 
     - Realizados con la técnica propuesta (lápices de colores, acuarelas o acrílico, rotuladores profesionales), 
     - Cumplen la función propuesta (si es una botella, debe ser ergonómica, haber pensado en el transporte, modo de industrialización del producto, el mercado al que va dirigido)
  3. Explicación del proceso metodológico (Memoria): 1 punto. Es una explicación coherente que habla de:
     - INTENCIONES
     - SIMBOLOGÍA- COLORES UTILIZADOS, Y SIMBOLOGÍA DE LOS MISMOS 
     - ELECCIÓN DE LA TIPOGRAFÍA 
     - TÉNICA UTILIZADA EN EL DIBUJO ARTÍSTICO ( TINTAS PLANAS, VOLUMEN, TEXTURAS (En el caso de que las hubiese),
     - REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD, PERSPECTIVA...

           - Presentación en fecha y forma (10%) con un máximo de 1 punto.

Ilustradoras españolas

http://notanotherfashionblog.es/215-ilustradoras-espanolas-que-molan-mucho/

INTERRELACIÓN DE LAS FORMAS

Cuando estéis realizando los bocetos del logotipo que tenéis que hacer para este trabajo, debéis trabajar con bocetos en los que experimentéis con las diferentes interrelaciones de las formas aplicadas a vuestra idea de partida. Estos bocetos serán realizados durante las dos próximas clases y deberán ser entregados al profesor para consulta y elección del boceto definitivo con el fin de continuar con el proceso de mejora.

Álbum: Naked Silhouette Alphabet. Tipografía de Anastasia Mastrakoul (15 imágenes)

Naked Silhouette Alphabet. Tipografía de Anastasia Mastrakoul (15 imágenes)
http://www.area-visual.com/2016/02/naked-silhouette-alphabet-tipografia-de.html

Actividad 10.- Tipografía artística

1.- Ayuda previa:






Pinterest texto-imagen


2.- Descripción del ejercicio:

A partir de las siguientes palabras recree su significado con los recursos gráficos de la tipografía creativa

              ESCAPADA - REPRESIÓN - EXTENUADO - ARTE - VACACIONES - FRIO - MIEDO
PERSPECTIVA - RECORTES - DISLEXIA - GRAVEDAD - DISPÀRAR - RUMOR- JUSTICIA

Dos palabras (a elección) se trabajará con los recursos propios de la tipografía, sin modificarla sustancialmente, según los siguientes ejempos y que denominaremos diseño tipográfico.

Otra palabra (a elección) se trabajará con los recursos de la ilustración, es decir, utilizando imágenes parecidas a la realidad y que denominaremos ilustración tipográfica

Defina en la memoria el término tipografía y cuáles son sus aplicaciones.


Concretando:
Ideas desarrolladas , 3  bocetos a tamaño aproximado 1/4 de folio, 2 finales tamaño cuartilla

3.- Modo de presentación:


Presentación digital:

Envío de un email a "monroyprofesor@gmail.com"
Asunto.- Actividad 10.- Tipografía artística. (tu nombre)
Texto.-
Saludo y enlace operativo (verificar) a la entrada correspondiente del blog de la asignatura Título de la entrada del Blog: ACTIVIDAD 10.- Tipografía artística
Presentación física: Se presentarán las dos versiones del trabajo final a A4  junto con los tres bocetos enmarcados en cartulina.

4.- Fecha de presentación:

(4 sesiones)


Presentación digital.- 8 de marzo de 2019

Presentación física.- Hasta una semana después


5.- Evaluación
Se evaluará:

•   - La creatividad y atractivo de la solución gráfica con un máximo de 4 puntos (40%):
  
  1. Originalidad: 1,5 puntos.
     
  2. Atractivo gráfico y estético: 1,5 puntos.
     
• -  La adecuación a la función propuesta con un máximo de 1 puntos:(Adaptación al enunciado del ejercicio)
  
• -  La calidad técnica del proceso de diseño con un máximo de 5 puntos:
  
1. Inclusión de ideas previas de trazo seguro y anotaciones útiles.- 1,5 puntos 
   - Ha realizado los apuntes con la técnica propuesta. (esquema compositivo con lápiz azul o verde, grafito para concretar
   y lápices de colores para el desarrollo de las mismas)
   - Hay estudios probando diferentes composiciones para una misma idea - Hay variación y evolución de las ideas hasta llegar al boceto 
2. Bocetos con buena calidad gráfica y dominio técnico: 2,5 puntos.-                                         - Variados y con esquemas compositivos diferentes. 
   - Bien resueltos gráficamente 
   - Realizados con la técnica propuesta (lápices de colores, acuarelas o acrílico, rotuladores profesionales), 
   - Cumplen la función propuesta (si es una botella, debe ser ergonómica, haber pensado en el transporte, modo de industrialización del producto, el mercado al que va dirigido)
3. Explicación del proceso metodológico (Memoria) y pregunta teórica: 1 punto. Es una explicación coherente que habla de:
   - INTENCIONES
   - SIMBOLOGÍA- COLORES UTILIZADOS, Y SIMBOLOGÍA DE LOS MISMOS 
   - ELECCIÓN DE LA TIPOGRAFÍA 
   - TÉNICA UTILIZADA EN EL DIBUJO ARTÍSTICO ( TINTAS PLANAS, VOLUMEN, TEXTURAS (En el caso de que las hubiese),
   - REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD, PERSPECTIVA....

Carteles de cine sin texto

Función ilustradora de la imagen. Imagen y texto. El cartel de cine.

¿Qué sería de algunos de los pósters de cine más famosos sin sus tipografías?


Al igual que una cara sin cejas se ve de lo más extraño, un cartel de cine sin tipografía tiene un aspecto de lo más chocante.



 

Esta es una pequeña muestra de cómo aquellos míticos carteles de cine se quedarían un poco huérfanos sin sus tipografías.

Palabras como imágenes

Tipografía creada a partir de elementos cotidianos

El trabajo parece que consiste en escribir una palabra con una tipografía creada a partir de algún elemento cotidiano. Fijaos como todos los trabajos tienen en común una palabra y que todas las letras están creadas a partir del objeto que aparece en mayor tamaño en la esquina inferior derecha.

http://www.fubiz.net/galleries/set/typo-project/

Ejemplo de conjunto de muebles complementarios siguiendo las mismas pautas de estilo

Actividad 09. Diseño de mobiliario. Mesa y estantería

1.- Descripción del ejercicio:

La presente silla es un diseño de 1927 de Marcel Breuer, profesor de la Bauhaus. Este tipo de mueble supone una revolución en la historia del diseño industrial.

1. Realice el diseño de dos muebles complementarios a la silla, una mesa y una estantería,
siguiendo sus mismas pautas de estilo, de forma etc. El ejercicio incluirá los bocetos previos
realizados. La técnica o procedimientos empleados serán totalmente libres.

2.- Pregunta teórica
 ¿Cuáles son las principales aportaciones de la Bauhaus a la historia del Diseño Industrial?

2.- Modo de trabajo:

Debes respetar los tiempos y y el proceso de diseño. No tiene sentido que empieces por hacer bocetos si haber desarrollado las ideas.
Igual que vamos desarrollando la idea poco a poco mientras ampliamos la escala del dibujo, también vamos incorporando poco a poco a medida que ampliamos, detalles y técnicas mas laboriosas.
En principio, para pensar y desarrollar las ideas basta con un lápiz de color azul para los encajes y un lápiz grafito para concretar algunos detalles.

3.- Modo de presentación:

Presentación digital: 

Envío de un email a "anabaprofe@gmail.com"Asunto.- Actividad 9.- Muebles tubulares. Mesa y Estantería. (tu nombre)
Texto.-
Saludo y enlace operativo (verificar) a la entrada correspondiente del blog de la asignatura 

Título de la entrada del Blog: ACTIVIDAD 09.- Muebles tubulares. Mesa y Estantería

Presentación física: 

Se presentarán las dos versiones del trabajo final a A4 (técnico y artístico)  junto con los tres bocetos enmarcados en cartulina.

4.- Fecha de presentación:

(4-5 sesiones)
Presentación digital.- 28-2-19
Presentación física.- Hasta una semana después

Actividad 08.- Rediseño de una silla

1.- Descripción del ejercicio:

La silla que se muestra, conocida como silla Zigzag, es un diseño realizado por Gerrit Rietveld (1932-1934). Rietveld componente del movimiento De Stijl, estuvo influido durante toda su vida por el cubismo y la descomposición de las formas. Esta abstracción geométrica alcanza su punto culmen en esta silla. La silla en cuestión esta formada por cuatro paneles remachados. La silla Zig-Zag posee una doble función, ya que puede ser usada como asiento o como mesita auxiliar. 

1. Partiendo del modelo propuesto realice un rediseño mejorando sus aspectos estructurales, formales y ergonómicos.

Se deberán indicar las medidas mediante sus vistas acotadas, y se representará por medio de algún sistema de perspectiva (axonométrico, isométrico, cónico) para mostrar su aspecto tridimensional. 

Recomendaciones: 

•  buscar en google. "bocetos silla".
•  ejemplo de este ejercicio resuelto: ENLACE
•  Visitar la pagina web de VITRA.

2. Definir el concepto: diseño ergonómico de un producto.

2.- Modo de trabajo:

Debes respetar los tiempos y y el proceso de diseño. No tiene sentido que empieces por hacer bocetos si haber desarrollado las ideas.

Igual que vamos desarrollando la idea poco a poco mientras ampliamos la escala del dibujo, también vamos incorporando poco a poco a medida que ampliamos, detalles y técnicas mas laboriosas. 

En principio, para pensar y desarrollar las ideas basta con un lápiz de color azul para los encajes y un lápiz grafito para concretar algunos detalles.

3.- Modo de presentación:

Presentación digital: 

Envío de un email a "anabaprofe@gmail.com"
Asunto.- Actividad 8.- Rediseño de la silla zig zag. (tu nombre)
Texto.-
Saludo y enlace operativo (verificar) a la entrada correspondiente del blog de la asignatura 

Título de la entrada del Blog: ACTIVIDAD 08.- Rediseño de la silla zig zag

Presentación física: 

Se presentarán las dos versiones del trabajo final a A4 (técnico y artístico)  junto con los tres bocetos enmarcados en cartulina.

4.- Fecha de presentación:

(4-5 sesiones)


Presentación digital: 17 de febrero de 2019
Presentación física.- Hasta una semana después

5.- Evaluación

Se evaluará:
1.- Inclusión de ideas previas de trazo seguro y anotaciones útiles.- 15%
Ha realizado los apuntes con la técnica propuesta. (esquema compositivo con lápiz azul o verde, grafito para concretar y lápices de colores para el desarrollo de las mismas)- Hay estudios probando diferentes composiciones para una misma idea
- Hay variación y evolución de las ideas hasta llegar al boceto

2. La inclusión de al menos tres bocetos diferentes y su calidad:  25%
- Originales (Ideas propias) - Variados y con esquemas compositivos diferentes.
- Bien resueltos gráficamente
- Realizados con la técnica propuesta (lápices de colores, acuarelas o acrílico, rotuladores profesionales),
- Cumplen la función propuesta (si es una silla, debe ser ergonómica, haber pensado en el transporte, modo de industrialización del producto, el mercado al que va dirigido).

3. La calidad técnica y artística del dibujo final, buena calidad gráfica y dominio técnico. 40%     
      3A ) Dibujo artístico en perspectiva. 25%
- Atractivo gráfico y estético de la solución. - Realizado con la técnica propuesta (Acuarela + lápices de colores o rotuladores profesionales.
- Adecuación a la función propuesta. Es una silla, debe ser ergonómica, pensada para el transporte, fácil de fábicar, atractiva para el target de consumidor al que va dirigida. 
      3B) Dibujo técnico.15%
 Planta, alzado y perfil acotado

4. Explicación del proceso metodológico (Memoria): 20%. 
Es una explicación coherente que habla de:
- INTENCIONES- MATERIALES - SIMBOLOGÍA- COLORES UTILIZADOS, Y SIMBOLOGÍA DE LOS MISMOS
- TÉCNICA UTILIZADA EN EL DIBUJO ARTÍSTICO ( TINTAS PLANAS, VOLUMEN, TEXTURAS (En el caso de que las hubieses).
- REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD, PERSPECTIVA....- Definición correcta de DISEÑO ERGONÓMICO DE UN PRODUCTO.

5. Presentación en fecha y forma. 10%

Cada día de retraso en la presentación, supone una penalización de 0,1 punto.

Definición de Ergonomía y Antropometría



Medidas antropomórficas

La ergonomía es la disciplina que se encarga del diseño de lugares de trabajo, herramientas y tareas, de modo que coincidan con las características fisiológicas, anatómicas, psicológicas y las capacidades del trabajador.

Busca la optimización de los tres elementos del sistema (humano-máquina-ambiente), para lo cual elabora métodos de la persona, de la técnica y de la organización.









Antropometría: (Del Idioma griego ἄνθρωπος hombre, humano; y μέτρον: medida, lo que viene a significar "la medida del hombre "), es la sub-rama de la antropología biológica o física que estudia las medidas del cuerpo del hombre y las estudia referentemente sin ningún tipo de porcentaje de error mínimo, ya que las medidas han de ser exactas a la par que se tomen. Se refiere al estudio de las dimensiones y medidas humanas con el propósito de valorar los cambios físicos del hombre y las diferencias entre sus razas y sub-razas sexuales.

En el presente, la antropometría cumple una función importante en el diseño industrial, en la industria de diseños de indumentaria, en la ergonomía, la biomecánica y en la arquitectura, donde se emplean datos estadísticos sobre la distribución de medidas corporales de la población para optimizar los productos.

Los cambios ocurridos en los estilos de vida, en la nutrición y en la composición racial y/o étnica de las poblaciones, conllevan a cambios en la distribución de las dimensiones corporales (por ejemplo: obesidad) y con ellos surge la necesidad de actualizar constantemente la base de datos antropométricos.

Y después de establecer el significado de estas palabaras que dirías de este taburete.

Evidentemente es antropomórfico ¿lo consideras ergonómico?